기부자 지원은 미래의 교사가 대학에서 교실로 전환하도록 돕습니다.

Kailey Rea '23은 면허 시험을 준비할 때 중학교 교사가 되려는 꿈을 이루려면 두 가지 별도의 시험에 응시하고 비용을 지불해야 한다는 것을 알았습니다.

면허 시험 비용은 NC 주립 사범대학 학생들이 교실에 들어갈 때 지불하는 많은 비용 중 하나일 뿐입니다. 학생 교육, 면허 시험, 여행 및 기타 비용과 관련된 본인 부담금부터 대학에서 직업 전환까지 재정적 부담이 될 수 있습니다.

기부자의 지원이 변화를 가져올 수 있는 곳이 바로 여기입니다. PowerSchool 교육 기금의 선물 덕분에 Rea와 그녀와 같은 다른 학생들은 시험 비용을 충당할 수 있는 바우처를 받을 수 있었습니다.

수학 교육 학사 학위를 취득하고 현재 Dillard Drive Magnet 중학교에서 6학년 과학 교사로 재직하고 있는 Rea는 “교사 면허 시험을 치르기 위해 재정 지원을 받은 것은 나에게 매우 유익했습니다.”라고 말했습니다. “매일 수업을 계획하고 edTPA를 준비하고 있었어요. 교사가 되겠다는 꿈을 이루기 위해 걱정해야 할 것이 하나 줄어들었다는 것을 알았기 때문에 학생을 가르치면서 완전한 경험을 쌓고 학생들과 관계를 구축할 수 있었습니다.”

학생 교육은 NC 주립 사범대학이 미래의 교육자들이 대학에서 직업으로 성공적으로 전환할 수 있도록 기부자 지원에 의존하는 또 다른 사례입니다. 학생들이 학생 교육을 마치면 교실에 혁신적인 학습 경험을 가져올 수 있는 기회를 활용하는 경우가 많습니다.

그러나 학생 교육에는 본인 부담 비용을 충당할 수 있는 봉급이나 급여가 제공되지 않습니다. 이것이 바로 사범대학이 기부금을 지원하는 학생 교사 미니 보조금 프로그램을 만든 이유입니다. 이 프로그램을 통해 학생들은 교실에서 즉각적인 영향을 미치고 학교 분위기를 조성하는 데 사용할 수 있는 재료와 소모품을 구입하기 위해 최대 200달러를 신청할 수 있습니다. 남은 교사 경력.

초등학교에서 학사 학위를 취득하고 현재 브룩스 마그넷 초등학교에서 3학년 교사로 재직 중인 Sophie Teres는 “저는 제가 될 수 있는 가장 효과적인 교육자가 되기 위한 새로운 방법에 대해 계속해서 배우고 싶었습니다.”라고 말했습니다. “나는 내 실습을 지속적으로 개선하고 나만의 수업을 준비하기 위해 나에게 제공된 모든 통찰력과 조언을 반영합니다. 교육자로서의 경력 전반에 걸쳐 이 일을 계속하게 되어 기쁩니다.”

기부자 지원 덕분에 Rea 및 Teres와 같은 NC 주립 사범대학 학생들은 재정적으로나 경험적으로 모두 그들이 항상 원했던 교사가 될 수 있는 더 나은 위치에 있습니다.

“저는 교육자로서 제가 미칠 수 있는 영향과 제 학생들이 저에게 미칠 수 있는 영향을 깨닫고 교육을 선택했습니다.”라고 Rea는 말했습니다. “저는 또한 제가 교류했던 젊은이들로부터 많은 것을 배웠습니다. 덕분에 저는 수학, 과학, 우정, 공정성 등 많은 것들을 전혀 다른 시각으로 봅니다. 매일매일 그런 경험을 할 수 있어서 신난다.”

다음은 Teres와 Rea를 포함하여 학생들의 삶에 변화를 가져오는 데 사용된 소규모 보조금 사범대학 학생들 중 일부입니다.

AB Combs Magnet 초등학교에서 초등 교육 전공 Gabby Breit '23, Mary Horton '23, Holly Small '23, Jordan Stanford '23, Elizabeth Stavrakakis '23, Katie Frejie '23, Addison Hughes '23 및 Sophie Teres '23이 통합되었습니다. $1,000의 미니 보조금으로 60개의 진정 키트를 만들어 학교의 모든 교실에 배포했습니다. 각 진정 키트에는 스트레스 볼, 팝잇, 감각 로프, 엉뚱한 트랙 안절부절 장치, 대리석 안절부절 장치 및 심호흡 카드 3개가 포함되어 있습니다.

한 학생은 “우리는 학생 교육이 끝난 후에도 우리 학교 학생들에게 긍정적인 영향을 미칠 수 있도록 이 보조금에 대해 매우 감사하고 있습니다”라고 말했습니다.

초등학교 교육을 전공하는 Brenda Rios '23은 Lincoln Heights 초등학교의 일부 학생들에게 중요한 정보에 밑줄을 긋거나 강조 표시하는 데 필요한 자료가 부족하다는 사실을 알고 미니 보조금을 신청하여 4학년을 위한 형광펜, 연필, 지우개를 주문했습니다. 교실.